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用不等式进行最优化方案设计

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摘要　　学习知识的目的在于应用.现以一道经典的"最优化方案设计"题为例,说明一元一次不等式知识的应用.……

DOI pn49058x4y/30083

作者侯国学

机构地区不详

出处《中学生数理化：七年级数学（华师大版）》 2007年2期

关键词不等式进行最优化方案设计进行最优化

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2007年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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