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农村小学班级管理中渗透心理健康教育

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摘要摘要将心理健康教育融入班级管理中能更好地管理教育好每位学生。心理健康是中小学生健康成长的重要因素，能帮助学生形成良好的行为习惯、学习品质。班级管理不但要关注学生的行为，还要关注孩子的心理健康。班主任要关爱学生，学会倾听；宽容接纳学生；创造更多的心理健康活动去教育学生。

DOI 2d3z13qnj9/3004867

作者刘海芬

机构地区浙江省龙泉市绿谷教育集团河村校区323700

出处《素质教育》 2017年5期

关键词班级管理心理教育相互渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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