架起小学五年级语文阅读教学的桥梁

〔摘要〕随着五年级学生年龄的增长，大纲对他们的阅读能力要求越来越高，所以教师要全面把握阅读的教学要求，上好阅读课，为学生以后的学习打下良好的基础。为了架起小学五年级语文阅读教学的桥梁，让五年级的阅读教学变得更加精彩，笔者结合自己的教学实践，从精读课文的教学、略读课文的教学、选读课文的教学、课外阅读的指导等几方面谈了一点自己在教学中的的见解。

• 作者: 刘育琴
• 出处: 《教育研究》 2013年7期
• 关键词: 〔〕精读课文略读课文选读 课文课外阅读
• 分类: [文化科学][教育学原理]