研究小学语文五年级阅读教学方法

摘要：小学五年级的语文课程丰富多样，阅读就是其中之一。接受高质量的阅读指导，可以帮助学生提高阅读技能并提高学生的语文素养。小学五年级语文教师需要更加重视阅读教学，不断优化阅读教学，以提高学生的语文阅读水平。基于此，本文将多年的教学实践经验与小学五年级语文阅读学习相结合，以期有助于语文阅读的发展教育。

• 作者: 高丹玲
• 出处: 《中国教师》 2021年03期
• 分类: [文化科学][教育学]