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中职学生使用均值不等式的常见误区

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摘要摘要均值不等式是中职数学不等式教学中的一个重要内容，应用范围广泛，但学生对其的理解很容易浮于公式表面的结构，而忽略公式内在的要求。本文提出学生对均值不等式的使用过程中常常会产生的错误，分析其原因，找出解决的办法。

DOI 5jozmgnk4v/2913236

作者尤乐融

机构地区尤乐融浙江省丽水市职业高级中学323000

出处《素质教育》 2017年12期

关键词均值不等式一正二定三相等常见误区

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）