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影响初中体育教学效果的因素与应对策略

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摘要摘要随着素质教育的全面实施，体育教师逐渐转变了教学观念，向着以培养学生对体育学科的兴趣、提高学生体育学科素养的全新阶段发展。本文阐述了影响现阶段初中体育教学效果的因素，提出了一种可行的应对策略，旨在提高初中体育教学效果和学生学习效率。

DOI 3j71v2qmj1/2902105

作者丛雪菲

机构地区四川省龙泉四川师大附属第一实验中学610100

出处《素质教育》 2019年10期

关键词初中体育因素与应对策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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