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《中国教师》
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2019年2期
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浅谈初中化学实验创新研究
浅谈初中化学实验创新研究
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摘要
摘要本文主要从节约实验药品、强化实验现象、简化实验操作、确保实验安全等角度进行实验创新研究,从而起到加强实验效果的目的。创新是一个民族的灵魂,是国家发展的源源不断的动力,在初中化学实验教学中同样需要创新,只有通过不断地创新,才能让一名老师紧跟时代的步伐,与学生找到共同语言,也才能让初中化学实验教学充满生命力,达到提高实验教学效率的目的。
DOI
lj15r9zrdv/2886520
作者
罗国海
机构地区
罗国海云南省保山市昌宁思源实验学校678100
出处
《中国教师》
2019年2期
关键词
初中化学
实验
创新
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年2期
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