某乡村小学跳绳校本课程开发与实践的研究

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摘要 摘要跳绳运动历史悠久是我国的传统体育项目,操作简单、开展形式多样,健身效果明显,具有深厚的群众基础,具备引入学校体育的众多优势。某校作为某市跳绳传统项目学校,跳绳校本课程是学校发展的需要。本文采用了文献资料法、调查研究法、案例研究法、行动研究法、经验总结法等方法对跳绳校本课程开发与实践的意义和主要影响因素、以及跳绳校本课的开发原则等方面进行全面的理论阐述,探讨了跳绳校本课程的开发背景、研究了跳绳的开展形式、实施细则、分析了在校本课程实施过程中所取得的成效和不足,旨在为重视跳绳的学校提供详实的资料,促进跳绳校本课程的普及和推广。
出处 《文化研究》 2017年4期
出版日期 2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)