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小学数学教学中的点滴做法

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摘要摘要数学知识在生活和生产中具有广泛应用，在小学阶段为学生打下良好的数学学习基础，培养学生的数学思维和能力，提高其数学素养，具有重要意义。教师在教学中需要结合学生的身心特点进行教学，激起学生学习的乐趣，多给学生动手操作的机会，创设合适的问题情境，激发学生的探究意识，采取多种练习手段以巩固和提高学习成果。

DOI 7j6z2kz040/2826642

作者郭玲梅

机构地区福建省惠安县霞美小学362100

出处《教育学文摘》 2018年12期

关键词数学教学乐趣设问

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）