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音乐欣赏教学中的点滴做法

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摘要摘要：运用所学过的音乐知识和技能，以自己独特的感受来理解音乐表现音乐，赋予音乐以个人的情感审美个性和生命力，尽情发挥自己的想象力和创造力，将自己心中的音乐表现出来，让创造性思维插上飞翔的翅膀。

DOI n49ew5zl9d/8031711

作者李国庆

机构地区辽宁省朝阳市建平县昌隆镇九年一贯制学校

出处《中国教师》 2024年1期

关键词音乐情感教学学生

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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