摘要
摘要目前，我国幼儿园教师中保育岗位教师数量在不断的增多，其中年轻教师的比例较大，这就代表当前保育岗位教师在对该项工作的理解上存在严重的不足，尤其是就其实践经验来讲。除此之外，多数幼儿园在保育岗位工作上所采取的工作方式是定期更换保育员，这样就造成保育教师对保育工作难以进行深入的了解，抑制保育教师专业水准的提升。其次，多数保育教师都认为保育岗位对于幼儿园来讲并不重要，因此对该项工作内容没有更全面的进行了解，例如，保育岗位要求已经工作实行的具体环节等都没有详细的认识，也不懂得该如何进行操作。针对以上问题就需要幼儿园领导人员先提高自身对保育工作的重视，然后对相关人员进行正确的引导，使其能够在其引导下对保育工作内容进行深入的了解，从而提升幼儿园保育工作质量。
出版日期
2018年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
