首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《中学课程辅导:教师教育》
>
2010年10期
>
浅谈历史学习的联系法
浅谈历史学习的联系法
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在历史学习中,教师应注意历史知识的纵横联系。通过各种联系,使学生主动思维,达到提高学习能力和学习兴趣的目的。
DOI
kd2gmznxj6/2712414
作者
王艳芳
机构地区
不详
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2010年10期
关键词
历史学习
联系法
方法
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2010年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
高金华.
历史学习策略与历史学习方法研究
.教育学,2021-07.
2
邹凤.
比较法提升历史学习效率
.教育学,2010-10.
3
亓晓霞.
浅谈历史学习的有效方法
.教育技术学,2012-12.
4
蒙禹.
浅谈历史学习中的预习
.教育技术学,2012-12.
5
张敏.
浅谈历史学科趣味记忆法
.社会学,2012-12.
6
周敦元.
历史学习其实挺简单——从历史学习方法说起
.教育学,2016-10.
7
李娜.
浅谈学生历史学习能力的培养
.教育学,2012-06.
8
孙秀丽.
浅谈如何培养历史学习的兴趣
.教育学,2017-10.
9
陈春云.
历史学习中的谐音故事记忆法
.教育学,2018-03.
10
韦成明.
浅谈如何提高学生历史学习兴趣
.教育学,2020-09.
来源期刊
中学课程辅导:教师教育
2010年10期
相关推荐
浅谈初中历史学习方法
浅谈激发学生学习历史学习兴趣的方法
浅谈高中历史学习的几点感悟
浅谈初中历史学习兴趣的培养
浅谈如何培养学生的历史学习兴趣
同分类资源
更多
[教育学]
论电子政务建设中的政府业务流程再造
[教育学]
浅谈如何进行有效的初中英语期末复习
[教育学]
论初中英语教学中情感教育的重要性及其途径
[教育学]
“互联网 +”环境下的中小学数字图书馆建设
[教育学]
电视片《儿童英语教学游戏》介绍
相关关键词
历史学习
联系法
方法
返回顶部