历史学习中的谐音故事记忆法

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摘要 众所周知,学习离不开记忆,记忆力的高低是决定学习成绩优劣的关键因素之一。相对理科课程而言,文科课程尤其如此。记忆有法,但无定法。在众多的记忆方法中,谐音故事记忆法有着自己独特的魅力。成功地运用这种方法,对激发学习兴趣、提高记忆效率、开发大脑潜能、培养创新意识,都有重要意义。借助发音相同或者相近的字词来记忆难记的历史知识,使之变无意义为有意义,变无味为有味,以达到牢记知识的目的的方法,就是谐音记忆法。
机构地区 不详
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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