新时期初中数学有效教学策略探究

课程改革的目的是提高学生的素质，促进学生的发展。就是要求我们一线教师在新课程理念的指导下，在发挥学生主体作用的前提下，改革课堂教学模式，提高课堂教学实效，形成包括探究、合作、对话为内容的课堂教学文化，构建符合学生身心发展的有效课堂。

• 作者: 李思群
• 出处: 《中学课程辅导：教师教育》 2015年11期
• 关键词: 新时期 初中数学 课堂教学 有效教学 实践探究
• 分类: [文化科学][教育学]