浅谈初中数学练习的设计

摘要数学练习的合理设计，不仅对课堂教学效果和学到的新知识具有检测性，巩固性和拓展性，也对作业的布置有指导性。同时还对学生运用知识解决问题能力的提升起到非常重要的作用。因此，设计和选择练习时，应注重知识点的地位和作用，注重学生运用知识能力的锻炼和提升，促进学生全面发展。以人的全面和谐发展为基点，开展练习设计。

• 作者: 张印福
• 出处: 《教育学文摘》 2013年5期
• 关键词: 新课改数学练习设计编拟
• 分类: [文化科学][教育学]