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《中学课程辅导:教师教育》
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2013年3期
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让有效提问,打造高效课堂
让有效提问,打造高效课堂
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摘要
摘要有效的课堂提问是教学中不可或缺的一个环节,它贯穿着课堂教学的始终,在初中数学课堂教学中,有效的提问能激活学生思维、培养学生能力、提高学生学习效率。所以,教师要精心设置有效的提问,在充分了解自己学生现有的知识水平的基础上,再设计一些有效的答题方式以及答题技巧。
DOI
zdllk908dl/2646016
作者
杨素文
机构地区
杨素文
出处
《中学课程辅导:教师教育》
2013年3期
关键词
数学
课堂提问
有效性
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学课程辅导:教师教育
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