首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《爱乐》
>
2001年11期
>
《音乐课程》之十三——转调
《音乐课程》之十三——转调
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
在《音乐课程》中,我们常常把音乐作品的发展进行比作音乐旅程,作曲家们在这个旅程中可以访问不同的音调,这样的访问是通过转调来实现的。转调(Modulation)就是从一个调转移到另一个调的和声变化。一段音乐可以在返回到它的“本调”(通常是音乐开始时的调)之前,从“本调”上转移到另一个调,或者是另外几个调上。
DOI
pkd2o03e46/264138
作者
凯文·斯蒂芬斯;侯申
机构地区
不详
出处
《爱乐》
2001年11期
关键词
转调
音乐课程
和声
音乐作品
作曲家
音调
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2001年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
王国英.
小学音乐课程整合之浅探
.教育学,2018-12.
2
李慧.
开封民间音乐课程建设之构想
.教育学,2022-07.
3
程彬.
浅谈音乐课程改革
.教育学,2009-02.
4
李静.
略论音乐课程改革
.教育学,2006-04.
5
于春桂.
音乐课教学之管见
.教育学,1998-02.
6
钱静.
音乐课堂美之课堂
.文化科学,2011-05.
7
刘华琼.
音乐课教学策略之———让音乐课“实”起来
.教育学原理,2015-03.
8
韦婷婷.
小学音乐课堂之提高学生音乐兴趣
.教育学,2020-09.
9
刘芹.
小学音乐课堂之提高学生音乐兴趣
.教育学,2020-11.
10
曹景谐.
城市音乐文化与音乐课程理念
.教育学,2011-04.
来源期刊
爱乐
2001年11期
相关推荐
校本音乐课程的开发
音乐课堂开出“美德”之花
课程资源开发与利用——义务教育音乐课程标准解读之十四
浅谈将“课程思政”融入音乐课程
让古典之花在音乐课堂绽放
同分类资源
更多
[音乐]
谈谈音乐教育教材的有关问题
[音乐]
小幽默
[音乐]
十一孔笛简介
[音乐]
论小号演奏中的呼吸与音准
[音乐]
新时期民族唱法多元化审美之探析
相关关键词
转调
音乐课程
和声
音乐作品
作曲家
音调
返回顶部