摘要
摘要目的探讨加强护理实习生管理与提高带教质量对于实习效果的影响。方法选取2017年2月~2018年1月期间于我院实习的72名护生作为研究对象，根据加强带教管理的前后，分为观察组（加强管理后）37名和对照组（加强管理前）各35名，比较两组护生的实习效果。结果带教前两组护生的理论知识和专业技能水平相仿（P＞0.05）。带教后，与对照组护生相比，观察组护生的理论基础（92.83±3.65）分＞（84.22±4.13）分和专业技能水平（88.74±4.25）分＞（79.94±2.07）分以及在规范操作、服务态度、协调与协作能力以及学习能力等方面的表现评分相对更高（P＜0.05）。结论加强护理实习生管理与提高带教质量，护生能够获得更好的实习效果，其专业能力和职业素养均可以从中得到锻炼和提升。
出版日期
2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
