提高ICU护理实习生临床带教质量的方法分析

摘要：目的：研究提高ICU护理实习生临床带教质量的方法。方法：选取我院自2018年4月-2020年10月接收的120例护理实习生，按照随机数字表法将其均分至对照组与实验组中，对照组给予常规带教，实验组给予专人专职带教，对比两组带教质量。结果：实验组带教质量及教学满意度均明显高于对照组，差异有统计学意义（P

• 作者: 刘新月
• 出处: 《中国医学人文》 2021年5期
• 关键词: 专人专职带教模式 ICU护理 临床带教质量
• 分类: [医药卫生][卫生事业管理]