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基于全面深化课程改革的小学数学教学论教学实践分析

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摘要随着我国教育事业的不断推进，人们对于教学数学教育也越来越重视，在新课改的教育背景下，小学数学的教育模式也在不断的完善，也正因如此，小学数学的教学质量也不在不提高，小学生接受知识的能力也在稳步提升，所以在课程改革的背景下，小学数学的教学效率有了明显的提高。

DOI o0dp6roj2g/2545

作者王宁基

机构地区不详

出处《下一代》 2018年3期

关键词小学数学课程改革教学实践

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

下一代

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