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数学课堂如何提高学生学习主动性

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摘要摘要教育的未来教育趋势是当没有一个外在动力去管理和组织一个群体的时候学生自身可以依靠内在动力进行数学知识学习。现有素质教育提倡有效教学。作为一个足够优秀的专业从业者应当顺应素质教育走向，尽可能的让自己的教育体系变得更加新颖与完善，有意识、有针对性提高学生主动性，

DOI rdxo2ww5dl/2533397

作者余姣姣

机构地区余姣姣（重庆市南川区隆化一小Ａ区重庆408499）

出处《基础教育课程》 2019年7期

关键词数学课堂主动性策略分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）