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幼儿园音乐欣赏活动中有效策略的运用

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DOI zdllq73qdl/2495964

作者刘琴

机构地区著名的儿童教育家陈鹤琴曾指出：“音乐可以陶冶人的性格和情感，可以鼓舞人的进取精神。应该为幼儿创造良好的音乐环境，培养幼儿对音乐的兴趣，发展幼儿的音乐才能。”可见音乐教育是幼儿最好的启蒙教育之一，是幼儿园教育中不可缺少的内容，它符合儿童心理、生理发展的特点。在音乐欣赏活动中，要让幼儿理解音乐作品，就要让他们听听、讲讲、动动，通过他们的听觉和身体的动作来感受音乐，从而把他们带进优美的音乐意境中完成音乐教学任务。

出处《教育研究》 2016年10期

关键词

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 2016年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

教育研究

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