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让学生自己走路 ──中年级想象习作训练探索

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摘要激发学生练笔的兴趣,教师要激发学生对生活的热爱,提高中年级学生习作水平

DOI 7dm8rnol4n/2463030

作者 admin

机构地区不详

出处《未知》未知

关键词

分类 [文学][]

出版日期 2019年03月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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