小学中年级习作指导策略

摘要：小学中年级学生正是语言思维发展的关键时期，其中中年级习作指导教学较为重要，有助于帮助学生解决在习作中存在的各项问题，基于此，接下来本文主要探讨小学语文中年级习作指导教学的策略，旨在帮助教师深入了解习作指导的重要性以及如何运用有效的教学方法和技巧，提高学生的写作水平。

• 作者: 薛娟
• 出处: 《教学与研究》 2024年2期
• 关键词: 语文习作 指导教学 策略 教师 学生
• 分类: [文化科学][教育学]