首页 > 《语文教学通讯：初中（B）》 > 2002年9期 > 从教材中挖掘研究课题

从教材中挖掘研究课题

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要开展研究性学习时。有不少师生为寻找不到课题而苦恼，笔者从教学实践中发现。其实我们的教材本身提供了许多课题资源。从课文入手。能挖掘出不少精彩课题。

DOI pn49y1rxjy/241259

作者汪佳敏

机构地区不详

出处《语文教学通讯：初中（B）》 2002年9期

关键词课题研究研究性学习初中语文选题语文教材

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2002年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李惠容. 如何从教材中挖掘积累写作素材.教育学,2020-09.
2詹潮安. 浅谈研究课题的选择方法.林学,2004-02.
3周清华. 从教材内容出发去挖掘生活中的课程资源.教育学,2011-12.
4. 中国项目管理基线研究课题启动.管理学,2006-11.
5黄璟莉. 项怀诚提出三大重点研究课题.财政学,2002-02.
6刘莎. 乐器学的研究对象及研究课题.音乐,2002-04.
7贺建. 生物科技活动中研究课题的选择.教育学,2000-04.
8. 旅游住宿业立法研究课题进展顺利.产业经济,2000-06.
9邓子美. 实践人间佛教内核　转换佛学研究课题.宗教学,1995-05.
10汤美莲. 中国经济面临五大研究课题.政治经济学,2000-03.

来源期刊

语文教学通讯：初中（B）

语文教学通讯：初中（B）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

课题研究研究性学习初中语文选题语文教材

返回顶部