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正确使用时态提高写作能力

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摘要在近几年的高考书面表达阅卷过程中，笔者发现在考生每年的卷面错误中，时态错误都占很大比例。许多考生在写作时，毫无原则地时而使用现在时，时而使用过去时，尤其在’99高考书面表达中，由于题目要求在回信中介绍学校三年来的变化，这种变化肯定有对过去的叙述和对现在的描写，这种时态的交替使用使得很多考生难以把掌握。而根据高考评分标准，整体时态的使用有错误者降一个档次给分，出现三处以上错误，档次也会相应地下降。

DOI 954k0rw0jk/240857

作者冯娟

机构地区不详

出处《中学英语园地：高三版》 2000年01A期

关键词考生高考时态书面表达错误写作能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2000年01月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中学英语园地：高三版

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