注重方法提高写作能力

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摘要 摘要写作能力是语文素养的综合体现。学生普遍怕写作,本文结合教学实践从降低难度从文学写,积累背诵厚积薄发,不限文笔乐于动笔,修改润色文从改出几方面入手,教学生会积累写作素材,让学生将“写”与“改”结合起来,做到文从改出,消除学生写作畏难情绪,从而提高写作能力。
出处 《创新人才教育》 2018年3期
出版日期 2018年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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