基于教育价值视域下的高校师生关系重塑

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摘要 [摘要]作为人类文明最基本的传承形态和方式,师生关系无论对于学校教育教学的顺利推进还是人类社会的长远发展,都有着积极而深远的意义。当前,随着我国经济发展、社会进步,处在社会转型期的师生关系出现了微妙的变化。在我国,高校师生关系主流是民主、平等、和谐的。不容忽视的是,师生关系的功利化、师生关系的庸俗化、师生关系的疏离与异化越来越不鲜见。本文认为,要强化教育的意义与价值,努力建构新型的师生关系,建设和谐校园。[关键词]师生关系教育价值和谐校园随着经济发展、社会进步,教师与学生之间的关系出现了微妙的变化。由于学校活动的特点,加之我国正处在社会转型时期,目前师生缺少交流,关系趋于表面化,各自的角色规范没有达到明确的共识与认同。正如一些专家所指出的:“知识传授的渠道在拓宽,感情沟通的大门在缩小”。在国家走向现代化、公民的自主意识日益提升以及市场经济深入发展并带来整个社会关系转型的今天,对师生关系问题能有一个恰切的诊察,有益于重新塑造以理性和现代为主要根基的新型的师生关系准则……
机构地区 不详
出处 《教育理论与教学研究》 2012年8月(下)
出版日期 2012年05月26日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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