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2016年18期
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基于提升评估性翻译能力的翻译课教学研究
基于提升评估性翻译能力的翻译课教学研究
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摘要
评估性翻译能力强调的是译者对译文进行评估、反思、总结的能力,是译后行为,体现了译者的翻译理论知识和翻译实践能力.本文提出在翻译教学中加强学生评估性翻译能力的教学的思路,并以当地革命历史纪念馆解说词作为教学内容.在教学过程中强调学生的积极参与,对已有译文从词汇、句子、语篇和文体等多层次进行改进,达到提升学生们翻译能力的目的.
DOI
2d3vq1pn49/2240419
作者
潘立新
机构地区
不详
出处
《大陆桥视野》
2016年18期
关键词
评估性翻译能力
解说词
语篇
分类
[经济管理][政治经济学]
出版日期
2016年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
大陆桥视野
2016年18期
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