小学语文阅读教学实践与思考

读书使人充实,读史使人明智,读诗使人灵秀,所以在语文教学的过程中,阅读在小学语文教学中占的比重越来越重要。在传统的教学模式下,教师只注重语文知识的讲授和技巧,忽略了对学生们阅读能力的培养。因此,广大教师在开展教学的过程中,应从学生们的兴趣为出发点,优化对阅读教学的设计,以学生们的实际情况为基础,充分调动学生们的阅读积极性。这样一来,不仅培养了学生们的阅读能力,还提高他们的语文素养。

• 作者: 潘志美
• 出处: 《小学生：多元智能大王》 2018年9期
• 关键词: 小学语文阅读教学 阅读能力 阅读体验 阅读兴趣 教学片段 课文内容
• 分类: [文化科学][教育学]