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2014年10期
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高职英语词汇教学误区分析
高职英语词汇教学误区分析
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摘要
本文结合高职生学生词汇掌握基础,针对当前高职英语词汇教学现状,探讨分析了一些常见的教学误区,以期对高职词汇教学有所借鉴。
DOI
g4q2yz8n48/2119996
作者
骆焕玲
机构地区
不详
出处
《生物技术世界》
2014年10期
关键词
高职英语
词汇教学
误区分析
分类
[生物学][生物工程]
出版日期
2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
生物技术世界
2014年10期
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