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2009年19期
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激发数学学习兴趣“四化”法
激发数学学习兴趣“四化”法
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摘要
<正>兴趣是求知欲望的源泉,是学习的助力剂和推进器。小学数学是数学学科启蒙的开始,如何培养学生对小学数学的兴趣,对今后学好数学乃至一生的发展至关重要。兴趣是学习入门的先导,是学习动机的重要心理成分。培养兴趣是激发学习动机的重要手段,学生对数学有了兴趣就会为学习创造了有利条件。如果学生对学习
DOI
54yr5ew3d0/2096204
作者
彭虎;闫举荣
机构地区
不详
出处
《青年文学家》
2009年19期
关键词
数学学习兴趣
学习动机
形象思维能力
游戏式
实物演示
游戏活动
分类
[文学][中国文学]
出版日期
2009年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
青年文学家
2009年19期
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