《百分数的意义》教学设计

【教学目标】1.知识目标。使学生在现实的情境中,初步理解百分数的意义,会正确地读、写百分数。2.能力目标。使学生经历百分数意义的探索过程,体会百分数与分数、比的联系和区别,体验数学知识的内在联系,会用百分数分析,解决一些实际问题,培养学生的知识迁移能力,积累数学活动经验。

• 作者: 夏杭英
• 出处: 《名师在线》 2016年3期
• 关键词: 数学活动经验 能力目标 知识目标 知识迁移能力 学习活动 教材分析
• 分类: [文化科学][教育学]