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巧用共生效应夯实教育成效——对小学生行为规范教育家校衔接的思考

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摘要 <正>行为规范教育是德育的奠基工程,也是促进一个人健康成长的护身符。作为上海市的一所农村小学(进城务工人员随迁子女占比达60%以上)、上海市的行为规范示范校,上海市青浦区华新小学在"构建学校文化场、培育健全现代人"办学理念的指引下,学校行为规范教育紧紧围绕"以我言行,树华小形象;尽我所能,为华小争光"的核心思想,全方位地为农村小学生的行规养成铺就"成长路径"、开设"绿色通道"、提供"优质土壤",尤其是巧用"好老师+好妈妈"的共生效应,双管齐下,

DOI n49o75qz4y/2034911

作者徐洁

机构地区不详

出处《现代教学》 2014年4X期

关键词共生效应行为规范教育教育成效学生行为规范示范校个人健康

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2014年12月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

现代教学

2014年4X期

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