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运动教学法,助力聋儿康复

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摘要怎样以听力语言康复训练为轴心,全力优化聋儿康复训练方法,全面、高速、高质地对聋儿进行康复,是康复学界着力探讨的课题。近年来,笔者着力把运动引入教学实践,现将一得之见就教大方。'运动教学法'是指通过聋儿各种感官参与,最大限度地利用听力补偿,以灵活多样的身体运动方式,寓聋儿康复教学于运动游戏之中,使聋儿得到全面康复。一、运动教学法的基本原则实施运动教学法,应注意以下几个问题。

DOI ldeykkn5j3/2019689

作者张艳红

机构地区不详

出处《湖南教育：D版》 2018年8期

关键词聋儿康复运动游戏聋儿早期康复教育发音技巧运动方式传统教学法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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湖南教育：D版

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