优良班集体形成因素分析

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摘要 本文运用心理学知识分析了优良班集体形成的四大因素:斑集体目标,舆论和规范,凝聚力以及班主任的影响力和期望,并提出了一些相应措施,以使学生得到全面健康的发展。
机构地区 不详
出版日期 2002年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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