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小学生作文消极心理现象及其对策
小学生作文消极心理现象及其对策
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摘要
作文能力是人们在现代社会中必备的一项基本素质。小学作文教学应着力于培养学生观察力、想象力和创造力,激励他们作文的兴趣、欲望和热情,现在不少小学生的作文能力低下,主要原因就是教师忽略了学生作文中的良好的心理品质的培养。据我对作文成绩欠佳的小学高年级学生的调查得知他们的作文消极心理现象:一是惧怕心理,通常他们不喜欢上作文课,
DOI
ldeyzwlzj3/2009041
作者
赵小惠
机构地区
不详
出处
《科学教育》
2002年6期
关键词
小学生
消极心理
语文教学
作文教学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2002年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育
2002年6期
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