考核评价原则在幼师生口语教学中的运用

教育部在2000年颁发的《关于全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革的意见》中曾指出,要改革考核评价方式,重在建立培养学生全面素养的考核评价机制。建立科学合理地考核评价机制,是目前口语教学的航标,也是口语教学落到实处的体现。完善的考核评价体系,能指导口语教学改革的方向,了解口语教学存在的问题,激励学生学习口语的动力。

• 作者: 潘月芳
• 出处: 《中学生作文指导》 2018年11期
• 关键词: 考核评价方式 口语教学 幼师生 教育教学改革 考核评价体系 激励学生
• 分类: [文化科学][教育学]