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《语文教学与研究》
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2019年6期
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关注写作训练提升语文素养
关注写作训练提升语文素养
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摘要
小学生习作教学是小学语文教学的重点和难点,但是在新课改实施的今天,我国小学作文教学存在一些弊端,导致学生的童真、童趣逐渐消失,取而代之的远离生活,粘贴复制,千篇一律的作文大量存在,严重制约了小学生语文整体水平的提高。教育部制定的《义务教育语文课程标准(2011版)》指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、创造性表述的过程,写作能力是语文素养的综合体现。
DOI
ldeq6x25d3/1983617
作者
杨丽红
机构地区
不详
出处
《语文教学与研究》
2019年6期
关键词
语文素养
写作训练
小学语文教学
语文课程标准
小学作文
小学生
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
语文教学与研究
2019年6期
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