融合性表演游戏课程构建与实施的策略探究

在开展融合性表演游戏课程中,通过丰富游戏内容和完善组织策略,能够将游戏和艺术课程、文化课程有机结合,将知识融于游戏中,让幼儿在情趣盎然的游戏中掌握知识。融合性表演游戏注重在游戏中融入智能培养,积极拓展游戏主题和内容。本文首先分析了传统表演游戏的不足,然后探讨了融合性表演游戏的开展策略。

• 作者: 吴静
• 出处: 《安徽教育科研》 2018年3期
• 关键词: 幼儿 表演游戏 融合性 开展策略
• 分类: [文化科学][教育学]