学前教育课程与游戏的融合探究

摘要：伴随着对教育的重视，越来越多的人意识到学前教育的重要性，优质的学前教育是小学教育的基础，而在幼儿教育阶段养成的良好行为习惯将影响终身。学龄前儿童会影响儿童的道德习惯、行为习惯、生活习惯等，良好的习惯有助于促进义务教育阶段的发展。教师在进行学前教育时，应结合儿童的心理特点，逐步调整教育方法，结合新时代教育改革，逐步渗透创新教育意识，逐步渗透到学前教育中。玩游戏是幼儿解放天性的重要手段，如何让孩子在游戏中收获更多，是教师应该思考的问题，本文从以上的观点出发，分析游戏在学前教育中的应用方法。

• 作者: 王晓丽
• 出处: 《中国教师》 2021年32期
• 关键词: 学前教育 游戏化教学 融合策略
• 分类: [文化科学][教育学]