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“马克思主义基本原理概论”课教学改革路径探析

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摘要本文认为“马克思主义基本原理概论”课程实际教学在加强大学生思想政治教育的时效性方面还存在不足,基于此,积极探索本门课程的教学改革:实现教材体系转化,增强教学的问题意识和针对性;教学方式实现多样化,增强教育的实效性;关注学生成长,引导学生运用理论分析现实问题。

DOI 54klq9g3jk/1970481

作者李玲

机构地区不详

出处《新西部：中旬·理论》 2018年12期

关键词马克思主义基本原理概论教学改革路径

分类 [经济管理][世界经济]

出版日期 2018年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

新西部：中旬·理论

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