莫高窟唐代彩塑的人文情怀对雕塑教学的启示

笔者从莫高窟唐代彩塑的人文情怀得到启示,解决当下雕塑造型形象教学中中西方文化冲突的问题,注重社会大环境对雕塑艺术的客观影响,以及主观意识形态在雕塑造型形象中的适当表达,最终将理性的结构认知与感性的人文情怀相融合,既发挥造型基础课的作用,又吸取中国传统造像的人文传统,实现雕塑教学的目的,主客观统一、理性与感性相协调。

• 作者: 马静兵
• 出处: 《艺术科技》 2017年12期
• 关键词: 美学思想 人文情怀 启示
• 分类: [艺术][艺术理论]