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《船舶职业教育》
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2018年2期
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基于就业能力培养导向的高职学生学业评价改革研究
基于就业能力培养导向的高职学生学业评价改革研究
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摘要
尽管高职教育近年来取得了长足的发展,但高职院校的社会认可度、美誉度不高,高职毕业生就业难、就业稳定性差、专业对口度偏低是不争的事实。基于就业能力培养视角,分析当前高职学生就业能力培养的现状以及高职学生学业评价的现状,并在此基础上提出从政府、高职院校和教师3个层面进行基于就业能力培养导向的高职学生学业评价改革建议,以期以学业评价改革为抓手,切实提升高职教育人才培养质量。
DOI
3j7wgnvvd1/1961129
作者
徐丹
机构地区
不详
出处
《船舶职业教育》
2018年2期
关键词
高职学生
就业能力
学业评价
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年02月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
船舶职业教育
2018年2期
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