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用微视频实施品德评价

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摘要品德评价的根本目的在于获得反馈信息，以帮助教师改进教学，促进儿童发展，保证课程目标的实现。借助微视频教师可以对评价的实施方式、内容选择、制作要求以及操作流程等方面进行一系列的思考和设计，探索出一条小学品德评价的新路子。

DOI zdlg6lmm4l/1953716

作者王晓敏

机构地区不详

出处《教学月刊：小学版（综合）》 2017年1期

关键词区域性微视频评价

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）