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提高专业教师人文修养增强执教能力

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摘要随着社会对职业人才素质要求的进一步提高，职业教育的改革力度越来越加大。职校教师尤其是专业教师面临着严峻的挑战和难得的机遇。我认为，专业教师除了应具备扎实的专业功底外，还必须具备深厚的人文修养底蕴。只有这样，才能提高专业教师应具有的综合素质，增强其执教能力。

DOI pn49peezjy/194159

作者陈治华

机构地区不详

出处《农业职业教育》 2004年3期

关键词专业教师人文修养教学能力职业教育

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）