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改变城市薄弱初中面貌管理模式实验研究报告

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摘要 <正>一、课题提出我校是沈阳市和平区最差的学校之一,也是沈阳市最薄弱的学校。作为这样一所学校的校长,深感压力大、责任大。学校如何走出低谷,改变薄弱面貌,是我们开展此课题实验研究的初衷。

DOI pd51q0glj7/1903471

作者林玉甲

机构地区不详

出处《普教研究》 1996年4期

关键词薄弱初中实验研究报告教职工学校文明礼仪管理模式

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1996年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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