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不打2分·赠光荣花·激励评语

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摘要 <正>教学中,教师能否把分数作为激发学生自尊自信和激励学生不断进取的积极评价手段呢?我在自己的思品课

DOI pd51q0plj7/1903447

作者孙萍

机构地区不详

出处《普教研究》 1996年2期

关键词勤奋学习思品课自尊自信积极评价印章语言评价

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1996年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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4吴明贤. 杜甫《赠花卿》浅解.中国文学,1998-04.
5尹传贵;王永贵. 运用操作评语激励学生.教育学,2000-10.
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来源期刊

普教研究

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