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英汉思维差异对语篇构建的影响分析
英汉思维差异对语篇构建的影响分析
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摘要
思维和语言有着密切的关系。英汉两种不同的思维模式也决定了其语篇构建的不同特征。通过大学英语作文的案例分析,可以发现英汉思维的几大差异分别对语篇的篇章结构、句式类型和句法结构等产生了重要的影响。在外语教学中,教师要强化学生对英汉思维差异的认知,并在此基础上通过强化语言输入等方式,形成相应的英语思维能力、篇章意识和语篇图式,进而从根本上提升学生的跨文化交际能力。
DOI
7dm15q0vdn/1885630
作者
朱莉玲
机构地区
不详
出处
《长春教育学院学报》
2014年24期
关键词
思维模式
思维差异
语篇构建
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2014年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
长春教育学院学报
2014年24期
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