中小学书法课程融入公民意识教育机制的研究（上）

一、研究背景公民意识包括公民态度和公民气质。公民态度（civicattitude），主要宗旨包括：对国家的忠诚，对政治权威的积极态度，服从法律及社会规范，相信平等是社会的根本价值，对政治参与的兴趣，政治功效感等：公民气质（civicdisposition），是指维护和促进民主国家所必需的私领域和公领域的性格特质。

• 作者: 郑可春
• 出处: 《中国钢笔书法》 2018年10期
• 关键词: 公民意识 教育机制 书法课程 中小学 积极态度 公民气质
• 分类: [艺术][美术]